mapa conceitual e power point uma união que pode dar certo
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Conforme aprendemos a utilização de um mapa conceitual possibilita que nós professores desenvolvamos estrategias de trabalho em sala com mais precisão e desenvolvimento. Se partirmos da premissa de que as crianças não tenham conhecimento do assunto a ser tratado ou mesmo tendo uma pequena noção do assunto um mapa conceitual os levará quase ao conhecimento que queremos lhes passar. Mas vale ressaltar que o professor deve estar preparado para transmitir as informações. Após essa etapa o uso do power point, que possibilita imagens, transformara a aula em um aprendizado mágico e fixante e assim o grupo chegou a conclusão que essa parceria pode e deve inovar a forma de dar aula. Gilmara, Moisés e Thais.
O uso do power point é uma ferramenta que quando bem usada tem grande utilidade.Sendo importante ser clara e objetiva nas apresentações,dando enfase nas imagens e em união com o mapa conceitual o entendimento se torna ainda mais fácil.
SOLANGE
Pensando no atual cenário da educação, temos como objetivo a formação de um novo perfil de estudante, o qual tenha autonomia para realizar pesquisas, que seja capaz de compreender e elaborar sínteses dos conteúdos e ainda que conceba a aprendizagem como a troca de experiências, ou seja, que considere a interação fundamental para sua formação. Desta forma, os recursos tecnológicos e ferramentas como os mapas conceituais, PowerPoint, Webquest e claro, os Blogs, contribuem de forma significativa para a construção dos conhecimentos dos alunos e para a formação de suas identidades/ subjetividades. O professor torna-se um mediador neste processo, no qual há, felizmente, uma descentralização do “poder”. Não há mais espaço para uma educação limitada, com o conhecimento nas mãos de poucos, salas de aula com carteiras enfileiradas e alunos silenciados. Precisamos mudar a concepção de ensino e compreendê-lo como um processo no qual vários são os protagonistas.
A aprendizagem através dos mapas conceituais, o uso de PowerPoint e as WebQuest vão de encontro a esta nova proposta/concepção de ensino-aprendizagem, da qual compartilhamos e esperamos em breve que todos tenham acesso a estas ferramentas contribuindo para os avanços na educação.
(Wuendy, Denise, Ana Paula e Mayra)